甘肃林业职业技术大学优秀校友报告会

发现·成长

西安白桦林生态景观艺术有限公司总经理：李芳平

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！

我是九四级园林专业的学生李芳平，98年初，非常幸运，在毕业实习时有机会去西安参加园林绿化工作的实习，从此认定走专业路是可行的。当时，绝大多数的同学都分配到了乡政府，我果断放弃了回乡工作，认真从事园林专业的工作，并于2002年创业至今，现有西安白桦林生态景观艺术有限公司，主要从事园林景观建设和流域生态治理，具备以上项目的设计和施工的能力。

我们刚刚从举国欢庆的日子走来，迎来了我们母校荣升大学的揭牌仪式，参加此次揭牌仪式，顿感无上的光荣，心情无比的激动。并且非常荣幸的代表毕业生在此发言。感谢大家！

今天是母校值得铭记的时刻，也是我们值得骄傲的时刻。我们就先看看我们母校的发展，从甘肃省林业学校到甘肃林业职业技术学院，再到今天的林业职业技术大学。

附图说明

我所知道的咱们学院的几个专业，比如园林工程、测绘、林业工程的学生，在西安市场上的这几个行业中已经是一个有影响的存在，甚至可以说是中坚力量的存在。我们的学生在西安整体表现良好，并且以踏实、吃苦耐劳，敢闯敢干为特点，这与母校的校风、教风、学风密切相关。感恩母校，感谢老师！

今天我分享的主题是：    发现    成长

下面就让我来从自身的体会来分享发现和成长：

1、发现自我，完善自我，创造价值

可能很多同学会问，自我是真实的存在，也是最熟悉不过的自己，还需要发现吗？其实，识他人易，识自我难，发现自我更难。我现在问几个问题：看每个同学真的是否有明确清晰的答案，我的理想是什么？我最想干什么工作？我最擅长或者适合干什么工作？我想要什么样的生活？我在同学当中，我能给我的同学带来哪些有益的帮助？。。。。。。我们大多数人包括我自己穷其一生可能都不能清楚我们自己到这个世界上的使命到底是什么，就会碌碌无为的过完自己的一生。其实人这一生就是自我发现的过程，只有发现自我，更准确的认识自我，才能完善自我，才能更多更好的创造价值，为他人和社会贡献，最终成就自己。在此所有的过程中其实就是不断的自我调整的过程，调整到一个最适合的状态，心甘情愿的，酣畅淋漓的付出，有热情，开心的工作和生活。

比如我自己，从事园林专业，算上在母校学习的四年，已经整整30年了。但我心里一直有抹不去的农业的情节，所以，很多年以来我一直关注农村，关注农业，也在做一些实验，我的事业的方向估计在两年内会转向农业相关的事业。

自我发现是伴随一生的学习，完善，调整的过程。

2、理想与责任

往宏大说叫理想，往具体说就是责任，其实是一回事。

发现自我的途径，内求追问，什么能让我忘我的付出，找寻自己的理想，可能很多人会有很多想象的理想，成为富翁，成为学者、成为老板、成为领导、成为专家。。。。。。。其实这些都只是我们个人的欲望，有欲望是好事，也是推动社会发展必不可少的动力，但欲望还不能算作理想，理想是为他人、为团队、为集体、为国家、为社会，为人类做贡献的信念。只有坚定的信念，才能有坚强的意志。我们往大处想，有我们敬仰的走过长征的老一辈革命家，有抗战期间教育救国的西南联大的民国的先生们，有用一己之力证明中国人不是“东亚病夫”的功夫巨星李小龙。我们往具体看，雷锋、劳动模范、优秀的老师、积极向上的同学都是值得我们尊敬的有理想，尽责任的人。同学们，我们每个人都应该问自己，从内心找见自己的理想了吗？我们时刻在尽责吗？感动过父母为自己学费而艰辛的劳作吗？为了感恩父母，愿意通过努力学习、工作来改善他们的生活吗？为了班级的荣誉真诚的努力奋斗过吗？

发现自我的首要途径就是找寻自己内心底层迸发出的理想，这里用了“迸发”是心中有理想，行动才有力量。然后有责任、有担当的走向未来。

3、一专多能

发现自我的途径二是：再次向内追问，真正了解自己的特点，放大自己的优点，规避自己的缺点，学习专业，发挥专长，使自己具备实现理想的能力。我们一生最具有竞争力的技能大多数不是学习来的，是与生俱来的，我希望我们通过对内审视的方式，发现自己的那一独特的专长，比如有人天生会深入思考、有人则天生会和人打交道。。。。。。发现自己与生俱来的专长并刻意训练，则在自己的学习和成长中事半功倍。

我们已经处于信息时代，AI技术的发展已经具备替代单一的专项劳动。所以我们不仅仅需要学习专业，还要更多地了解更多更广范围的知识，跨专业跨职位交叉学习，开放思考，以“一专”立足，“多能”满足协作，才能有发展的机会。

4、顺势而为

趋势大于能力，我们这一代大多数的园林专业人，包括我自己，不是多么有能力，因学习园林专业是30年前，所以，非常有幸赶上园林事业起步和发展的时代，也顺势得到了行业发展的红利。